Неделя психологии в школе

Цель: установление и поддержание благоприятного психологического климата, психологически безопасной образовательной среды, чувства психологического благополучия у участников образовательных отношений.

 Задачи недели психологии:
-повышение психологической компетентности участников образовательных отношений;
-создание условий для формирования и поддержания устойчивых дружеских отношений на основе принятия и взаимоуважения;
-проведение мероприятий направленных на формирование стрессоустойчивости и навыков саморегуляции, урегулирование конфликтов, развитие коммуникативной компетентности;
-актуализация знаний и представлений участников образовательных отношений о возможностях применения в повседневной жизни достижений психологической науки, ее роли в организации образовательной среды.

Для проведения недели психологии были привлечены администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, группа школьной службы примирения «Медиация».
  
Поскольку Неделя психологии является психологической акцией, одной из разновидностей большой психологической игры, ей присущи такие черты как единство развертываемой в общеобразовательной организации игровой среды, необычность, ненавязчивость и эпизодичность.

Объединяющая всех участников образовательных отношений атмосфера Недели психологии достигается за счет вовлечения как можно большего числа участников в разнообразные мероприятия, имеющие единую тематическую направленность.

Необычность заключается в создании яркого эмоционального фона для проведения различных форм психолого-педагогического сопровождения, в ходе которого происходит приобщение к психологическим знаниям.

Основными формами работы на неделе психологии были: тренинговые  и игровые занятия, мини лекции. Знакомство с психологическими знаниями через Психологические загадки, сбор обратной связи.

17.04   Старт недели психологии «Перезагрузка» всей школы под 
девизом «Не гляди в мир из окна! Ты его часть! Будь в нем полностью!
Акция «Зарядись позитивом! Возьмите то, что вам нужно» выбери свою эмоцию»  
     
18.04 Развитие навыков конструктивного решения конфликта
«Дружи как супергерой» Игровые занятия в начальной школе

19.04 Развитие навыков конструктивного решения конфликта
«Дружи как супергерой» Игровые занятия в начальной школе

20.04  Урок толлерантности«Человек отвечающий» Профилактическое тренинговое занятие в средней школе

21.04 Проект «Билет в бущее»  Профессиональное самоопределение в старших классах.
Знакомство с психологическими знаниями через Психологические загадки. 
 
Этап обратной связи
Сбор обратной связи в форме «Радуги эмоций» и «Цветика семицветик».